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看護学科カリキュラム

保健医療学部 看護学科 カリキュラム

基礎＋専門基礎＋専門の3つの柱で、
4年間を通して段階的に知識と実践力を養います。

○は必修科目　●は選択科目　★は保健師選択コース必須科目

  • 下記カリキュラムは2022年4月現在のものであり、変更の可能性があります。

1年次

専門性を支える基礎学力とともに、人間の心身を理解し豊かな人間性を養います。

基礎

コア

○心身健康科学（前期）
○生命倫理（前期）

人間の理解

●スポーツと健康（前期）
○心理学（後期）
●人間工学（後期）
●美術（後期）

他者との共生

○コミュニケーション演習（前期）
●生活文化論（前期）
○人間関係論（後期）
○コンピューター入門（後期）
○AI・データ活用リテラシー
● 岩槻の文化とものづくり（後期）
●ベトナム語

専門的能力の基盤

○大学生入門
○職業とキャリア形成（前期）
●生物学基礎（前期）
●化学基礎（前期）
●物理学基礎（前期）
●論理的思考と表現法（後期）
●数学基礎（後期）
●英語基礎（後期）

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専門基礎

人間の理解

○生理学 I（前期）
○生理学 II（前期）
○解剖学 I（前期）
○解剖学 II（前期）
○生理学 Ⅲ（後期）
○生化学（後期）
○栄養学（後期）

専門的能力の修得I（健康とその障害を抱える 人々への支援）

○病理学概論（後期）
○疾病と治療総論（後期）
○疾病と治療 I （後期）
○薬理学（後期）
○微生物学（後期）

専門

専門的能力の修得II（専門的能力の基礎）

○看護学原論（前期）
○看護共通技術 I（前期）
○看護基礎技術 I（前期）
○看護共通技術 II（後期）
○看護基礎技術 II（後期）
○看護基礎技術 III（後期）

専門的能力の修得III（対象の特殊性に即した専門的能力）

○慢性期看護学概論（後期）
○急性期看護学概論（後期）
○小児看護学概論（後期）
○母性看護学概論（後期）
○老年看護学概論（後期）
○精神看護学概論（後期）

専門的能力の修得IV（医療施設における実践力）

○基礎看護学実習 I

専門的能力の発展

●代替医療論

共通科目

●国際研修
●ボランティア活動

2年次

人体の機能、病態や治療などを学ぶ専門科目が増え、保健医療チームの一員としての連帯・協同のあり方など社会的な側面についても学びます。

基礎

コア

○ヒューマンⅠ（前期）

人間の理解

●体育概論（前期）

他者との共生

●家族社会学（前期）
○法学（前期）
●英会話（前期）
●コンピューター入門 II（後期）
○医療英語（後期）
●ベトナム語

専門的能力の基盤

●統計学（後期）

専門基礎

専門的能力の修得I（健康とその障害を抱える人々への支援）

○疾病と治療 II（前期）
○疾病と治療 III（前期）
○疾病と治療 IV（前期）
○精神科学（前期）
●薬と健康（前期）
●老年医学（前期）
●環境と健康（前期）
●生活福祉論（前期）
○疫学 I（後期）

専門

専門的能力の修得II（専門的能力の基礎）

○在宅看護学概論（前期）
○地域看護学概論（前期）
●家族看護学（前期）
○在宅看護援助論 I （後期）
○在宅看護援助論 II（後期）
○地域看護活動論（後期）
○看護の展開（前期）

専門的能力の修得III（対象の特殊性に即した専門的能力）

○母性看護援助論 I（前期）
○老年看護援助論 I（前期）
●リハビリテーション看護論（前期）
○母性看護援助論 II（後期）
○老年看護援助論 II（後期）
○慢性期看護援助論 I（前期）
○慢性期看護援助論 II（後期）
○急性期看護援助論 I（前期）
○急性期看護援助論 II（後期）
○小児看護援助論 I（前期）
○小児看護援助論 II（後期）
○精神看護援助論 I（前期）
○精神看護援助論 II（後期）

専門的能力の修得IV（医療施設における実践力）

○基礎看護学実習 II（前期）

専門的能力の修得V（地域における実践力）

○老年看護学実習 I （前期）

専門的能力の発展

○看護研究 I（後期）
●代替医療論
○国際看護論（後期）

共通科目

●国際研修
●ボランティア活動

３年次

「成人看護学実習」「老年看護学 実習」などの実習科目がスタート。 授業で蓄えた知識を臨地実習に よって、実践に結びつけます。

基礎

コア

○ヒューマン II（前期）

他者との共生

●日本国憲法（前期）
●英語文献購読（後期）
●ベトナム語

専門基礎

専門的能力の修得I（健康とその障害を抱える人々への支援）

○保健医療福祉行政論（前期）
○社会保障制度論（前期）
○保健統計学（前期）

専門的能力の発展

●国際保健医療論（前期）
○保健医療福祉専門職連携論（前期）

専門

専門的能力の修得II（専門的能力の基礎）

●感染看護論（前期）
●リエゾン看護論（前期）

専門的能力の修得III（対象の特殊性に即した専門的能力）

★公衆衛生看護技術論
★公衆衛生看護活動論
★公衆衛生看護管理論
★● 学校看護論
★● 産業看護論
●クリティカルケア（前期）
●緩和ケア論（前期）
●認知症ケア論（前期）

専門的能力の修得IV（医療施設における実践力）

○慢性期看護学実習
○急性期看護学実習
○小児看護学実習
○母性看護学実習
○老年看護学実習 II
○精神看護学実習

専門的能力の修得V（地域における実践力）

○在宅看護学実習

専門的能力の発展

●代替医療論

共通科目

●国際研修
●ボランティア活動

４年次

これまでの学びを統合し、個々の 興味、関心に応じて看護の探求・発展を目指します。「看護研究II」 では、臨床の実践から得た課題に ついて取り組みます。

基礎

コア

○ヒューマン III（後期）

他者との共生

●国際文化論（前期）
●ベトナム語

専門基礎

専門的能力の修得I（健康とその障害を抱える人々への支援）

●障害者福祉論（前期）
○疫学 II（前期）

専門

専門的能力の修得II（専門的能力の基礎）

●健康看護論（前期）
●セクシュアリティ論（前期

専門的能力の修得V（地域における実践力）

○統合演習（前期）
★公衆衛生看護学実習I 
★公衆衛生看護学実習II

専門的能力の発展

●看護管理・看護情報学（前期
★● 健康危機管理論（前期）
看護国際協力論（前期）
●災害と看護活動（前期）
★●領域別専門看護学演習（後期）
● 医療経営論（後期）
● 看護教育論（後期）
○ 看護研究 II
● 看護研究 III（後期）
●代替医療論

共通科目

●ボランティア活動

シラバス 看護学科 履修系統図